好孩子是这样培养的

作者: 古城苍狼 | 来源:发表于2018-01-20 09:44 被阅读111次
好孩子是这样培养的

曾经在网上看到这样一段家长给孩子的寄语:“孩子,我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的. 我们为作为你的父母而骄傲。你一定会不辜负我们的期望,考上一流大学。希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。”这段话很火,很多人在后面评论点赞。居然是好评一片,几乎所有的人,都很赞同这样的说法。其实这段话没有毛病,关键是家长的期望,只是一所一流的大学。

我们很多家长,总是把自己未经的心愿,寄托于孩子身上,盲目的相互攀比,以为考上好的大学就万事大吉了,其实孩子的人生道路还很漫长的,考上一所名牌大学,只是迈出了人生的第一步。要尊重孩子个性,善于宽容对待孩子的选择,这样孩子会有很大进步的空间,不能让孩子成为家长意志的牺牲品。对于小孩子,必须鼓励他们才会进步,才会做得更好。正所谓,恩威并重,对待孩子的错误,一定要要严厉批评,耐心指导,让他充分的认识到错误的严重性,杜绝重复犯错。孩子的正确选择,哪怕是一件小事,都要支持和鼓励。在鼓励中成长的孩子,充满了自信,这样才会不断的进歩,我们要学会做一个严以律己的父母。要想教育好孩子,首先自己要正派,很多家长的思想意识有问题,导致孩子在成长的道路上误入歧途。这就是上梁不正下梁歪的道理。

当父母和孩子的思路发生冲突的时候,要耐心的倾听孩子的诉求。如今很多家长缺乏耐心,以个人的意志绑架孩子的思想。容不得孩子的辩解,经验主义,总认为自己“自己吃的盐比孩子吃的饭多”,盲目自负的以为才是最准确、最有道理的,其实很多情形下个人的考虑会有片面性,要懂得倾听,不要武断的随意打断孩子的解释,即便是孩子的思路有错误,也要做到循循善诱的耐心解读原委,让孩子认识到问题的根源。

做父母的要耐心倾听孩子的倾诉,引导孩子摆脱困境。当孩子内心感到不安,希望向你诉说时,不要置之不理。应该放下手头的工作,坐下来认真地听他诉说。假如孩子表示对某一些事情感到不安或不高兴,可以告诉他,此种感受是正常的,任何人在生活中都可能会经历这些事情。让孩子知道,你的反应和他一样。用讲故事的办法告诉孩子,即使天性乐观的人也不可能万事称心如意,但他们大多能很快从失意中重新奋起,并把一时的沮丧丢在脑后。父母最好在孩子很小的时候就着意培养他们应付困境的能力,如参加体育运动、游戏、公益活动,培养豁达的心态对孩子将来踏入社会是非常有益的。

很多家长把孩子的学习集中在教材上,只关注学生的作业。其实学习不完全是课堂上的知识。要鼓励孩子有选择的阅读课外读物。有阅读习惯的孩子,思维敏捷,写作能力强,知识面广。家长要抽出一定的时间陪孩子去图书馆和书店,在书的海洋里,逐渐培养孩子对阅读的兴趣,让孩子学会利用课余时间阅读,从而获得各门类新知识,新信息。提高写作能力。写作能力是一种很好的表达方式,它对于孩子的学习很有帮助。教育孩子不仅懂得自己学习、阅读,而且把好的书籍和知识介绍给别人,带动和影响身边的人共同学习,共同进步。这会增强孩子学习的自信心组和织能力,给自己深入学习营造一个理想的环境和氛围。

通过阅读欣赏优秀的文艺作品,来培养孩子的性格。我们家长要帮助孩子多读一些好书。譬如读一些政治家、科学家、文学家、艺术家的传记。在名人传记中,孩子可以看到一些杰出人物是怎样从一个普通人成长起来的,从他们的成长轨迹中可以学习一些做人的道理,从而影响孩子的人生观、世界观和价值观,影响孩子的未来成长历程,这有助于孩子树立伟大的志向,远大的抱负,激励孩子坚忍不拔、永不言弃、越挫越勇的意志,艰苦奋斗、刻苦学习的精神。

孩子的教育,不能仅仅局限于学习文化知识,还要让孩子学会与人沟通。没有良好的沟通能力,就无法适应现实社会,也会失去很多个人发展机遇。家庭教育中,父母与孩子的沟通尤为重要。如今的人们,社会和生活压力很大,人心浮躁,很多家长缺乏与孩子沟通交流。了解孩子的想法。有的忙于自己的事情,忽略了孩子,还有的只是教条的教导孩子如何去做,从来不考虑孩子的感受。导致孩子缺乏自主的处理问题能力,遇见问题不知所措,畏缩胆怯,没有主见。

在孩子未成年的时候,家长对孩子的生活起居,给予适当照顾是必要的。每一个为人父母的都应该爱自己的孩子。对孩子体贴入微的照顾、会引起孩子的依赖感,过度的宠爱,会让孩子产生懒惰的习惯,会变得自私贪婪,会萌生一些妄想不劳而获的愚蠢想法,这样就会害了孩子。使孩子成为家庭的负担,将来到社会上,便是社会的负担。家长不要包办代替孩子的一切事务,要让孩子学会独立自主的生活。善于接受新鲜事物,善于发现和学习新东西,并且不断接受它,学会掌握运用。这是每个人必须具备的生存本能,也是孩子将来面对生活和职业必须具有的基本能力。我们总是说孩子不能输在起跑线上,如果孩子连最起码的生活技能都没有,将如何面对社会竞争,没有起跑就已经注定输了。一个聪明而勤奋,做事持之以恒的孩子,将来参加工作,也能凭着自己的勤奋在工作岗位上站稳脚跟,甚至能成就较大的事业。一个拥有知识和技能又热爱劳动的人,才是真正高尚的人。那种不能劳动又不爱劳动的人,即使他有聪明的头脑和广博的知识,也不算是一个高尚的人。

作为家长,要在细微的生活中,培养孩子严谨的生活态度。生活严谨是孩子应该具备的素质。将来走上社会与人交往、就会受人尊重、做事一丝不苟,是孩子做人的最基本的人品。贯穿到孩子具体生活的方方面面,要让孩子从小养成自己整理个人物品的习惯,玩具,书籍,衣物,被褥每天都要自己摆放整齐。生活起居要有规律,干净整洁的卫生习惯是孩子生活严谨的基本条件。要教会孩子善于思考,做事情要深思熟虑,考虑好了再去做,不要急于求成,草率行事。

要教育孩子懂得彼此尊重,与外界友好地接触。从小养成尊老爱幼的习惯,教会孩子礼貌待人,与人为善,学会分享。善于发现别人的长处和自己的不足,取长补短,且不可骄傲自满,不可一世。首先家长要做到不能盲目的推崇孩子,正确的看待孩子的言行,很多家长把孩子错误的行为,误以为是孩子的能力,大加赞赏,助纣为虐,无度的娇纵让孩子养成唯我独尊,骄横跋扈的习惯,在错误的道路上越走越远。要让孩子懂得自我批评,发现问题自我纠正。

在这个知识爆炸的互联网时代,快速变迁的社会,让家长和孩子在理念上有太多的分歧。传统的教育方法已经不适应现在孩子的教育。长幼有别的权威思维,仍然左右和影响着现代社会中的父母。它们被用来为为自己的孩子做决定,直接影响到孩子未来的发展和前途。现在的孩子,接触信息知识早,独立性强,只要正确的引导,他们有能力规划自己的未来,掌握自己的命运。因此,父母在家庭的权威性就受到了挑战。与子女之间的冲突不可避免地出现。如何化解父母与子女之间的矛盾冲突,就成为摆在家长面前的现实问题,这就要考验家长的智慧和变通能力了。首先要营造一个和谐的家庭气氛、家庭成员之间的关系是否融洽,会直接影响孩子思维性格的形成。现在有很多家庭,往往是父母和孩子之间缺乏相互理解。父母经常抱怨他们的孩子的“不合理”的行为,而孩子们往往认为他们的父母太“老套”。然后,当一个孩子有了问题,经常去询问亲密朋友的意见,上网查询,却不会去求助父母。

当今社会,很多家庭都是三代人共同抚养孩子,他们生长的年代,是社会变迁反差最大的时期。他们生活的时代不同,思维方式和处事风格无不打上时代的烙印,不同的好恶,不同的行为准则,因而几乎没有什么共同之处。看问题的角度不同,让他们之间很容易产生误解,理念的差异有时候会让他们针锋相对,甚至到了不可调和的地步。这就需要坐下来,面对面的互相交流。最后达成共识,随着现代生活节奏越来越快,无论是家长和孩子都太忙,无法腾出足够的时间来交流思想,即使他们认为有必要进行沟通。因此,它们之间的思维差异会越来越扩大,做父母的应该学会利用时间节点,比如吃饭时间,尽量多的利用休息时间和孩子沟通。发现问题,及时解决,不能忽略。

对于求知欲旺盛的孩子来说,最大的快乐莫过于知道了从来不知道的奥秘。揭开奥秘后所体验到的愉快和满足的情感,孩子在成长过程中,会对某一项目产生浓厚的兴趣,当父母发现孩子在某些方面有特长时,应该引导他去制定目标,然后以殷切的期待之心,热情的赞美,全力以赴的支持,让孩子的求知欲和自信心旺盛地燃烧。从而对未来的发展奠定了基础,这就是激励和支持的作用。我们做父母的,如果能帮助孩子获得第一次成功,让孩子品尝到成功的喜悦,他将来就可能是一个成功者!现在的孩子普遍缺乏事业心和专业精神。多年来的应试教育,使大多数孩子饱尝了无所适从的麻木失败感,这对孩子成长非常不利。所以,我们要为孩子创造更多的机会,让孩子获得一次成功的机会,当孩子获得了成功以后,家长要郑重其事地为他鼓掌。孩子的成长,就像像运动员一样,需要别人为他加油喝彩。

一个充满了奚落和打骂孩子的家庭,很难培养出快乐成长的孩子。对于孩子的各种合理要求,应该让他们得到充分的满足,这是使孩子产生良好情绪的基础。父母要为孩子树立表达情绪的榜样。父母要合理地、自然地显示个人的喜怒哀乐,不要在孩子面前表现出过分的悲伤、压抑或愤怒。父母能自由地表达情绪,孩子会受到感染,假如父母的不愉快或愤怒,事因与孩子有关,应明白地让孩子知道,以免孩子误认为父母的愤怒是因他们犯错误而引起的。对孩子的爱也应稳定、持久,不能在父母高兴时对孩子过分溺爱,在心情烦躁时就把气撒在孩子身上。

孩缇时代孩子们之间的嬉戏,是培养乐观孩子的好时机。父母应让孩子多和热情大方的小伙伴接触,在愉快的创造活动中建立友谊,孩子们一起在玩耍中互相熟识,通过交友来培养孩子性格。每个人都应该有自己的朋友。孩子从小到大,如果能交上几个德才兼备的朋友,就可能使孩子受益终生。通过交往,孩子对朋友的许多优秀品质和良好的性格特征会从佩服羡慕到模仿学习,天长日久,孩子会在潜移默化中受到影响,从而自觉地反省自己,完善自己。这对孩子的学习和生活处理能力、自我表现能力强弱有很大关系。在建立了朋友关系后,就具备了朋友的共同目标,从而也为结成快乐和愉快的集体主义思想创造了条件。

家长要善于发现孩子在平时的错误行为,可以温和提示,不要总是斥责,谩骂,不要在孩子玩兴很浓时、武断的打断和责骂孩子,也不要强行的没收孩子的东西,甚至禁止小伙伴间的往来,这样会使孩子产生不满、压抑的情绪。适应性差和有逃避心理的孩子,要先让孩子接触较安全的陌生环境,和态度友善的陌生人接触,以后逐步接触较复杂的环境和各种态度的人,接触的时间和次数也应逐步增加。经过一个阶段的训练后,可让孩子单独接触新的环境,让他们学会与不同的人融洽相处,培养他独立生活的能力,并要不断鼓励他如此坚持下去,孩子在开朗乐观的素质就会逐渐形成。

在孩子教育的过程中,家长常常对那些淘气的、不守纪律的、学习成绩差的孩子,采用粗暴的斥责,打骂手段,或者放任自流,不管不问。其实,这样的孩子才更需要客观分析,对于正确的要加以激励。不应该把他们看的一无是处,来自父母和朋友的肯定有利于培养孩子的自信心。自信的孩子比自卑的孩子更容易成功,有更强的适应社会能力。父母不要过分强调孩子的缺点,更不能随意在别人面前议论孩子的缺点,以免损伤孩子的自尊心。对于孩子的缺点,要采用少打骂,多指正,坚持教育疏导的方法,不能用威胁、恐吓、打骂等粗暴的方法。

文化学习说到底是学校和孩子自己的事,父母不能过度担心和干涉,父母最应该做的是合理的安排孩子的作息时间,培养和激发孩子的学习兴趣,让孩子自觉自愿地去学习。如果孩子对读书有了兴趣,不用父母督促,也会自觉自愿的读书学习,强迫孩子坐下来用功实在不是高明的办法。孩子有了学习兴趣,就有了学习主动性,不用家长唠叨,他自己完全能够全力以赴的用功学习。喜欢玩游戏是孩子的天性,不要以为孩子玩游戏会影响学习。适当的游戏,可以对孩子的学习产生积极的意义,它可以让孩子在枯燥乏味的学习中解脱出来,是孩子发泄情感的合适途径。学龄前的孩子,主要的任务就是愉快的玩乐。家长可以选择一些益智游戏和孩子一起玩,那些竞赛性质的游戏可以提高孩子的竞争意识,要让孩子在游戏中受到启发,对于开发孩子的智力是有好处的,但是,不能让孩子沉迷于游戏,做到适可而止。

家长要时时的关注孩子情绪的起伏波动变化,并且加以控制,疏导,培养一个情绪稳定沉着、果断勇敢的孩子,有利于将来的工作和生活。一个情绪比较稳定的孩子,无论在学习上,还是在生活社交上,都会优于情绪不稳定的孩子。做事具有持久性的孩子,经常处在情绪饱满、欢乐、愉快的情绪之中,充满了正能量。有的孩子抑郁消沉,多愁善感,做事优柔寡断、胆小怯弱,不能持之以恒,很难达到预期的结果。开朗乐观的孩子心中的快乐源自内心世界的豁达程度,家长要学会经常鼓励孩子尽量多的接触新鲜事物,一个孩子如果爱好广泛。他就能够保持长久的快乐情绪。培养多种爱好可使孩子的生活变得更为丰富多彩,由此他也必然更为快乐。当然这要以孩子自愿接受为前提,不要强迫孩子孩子进入各种兴趣班学习,这并不能真正达到目的。

家长可以通过培养孩子的业余爱好,来达到稳定孩子的性格。健康的业余爱好可以使孩子从中获得巨大的乐趣,同时也可以使孩子的性格得到陶冶。比如,旅游可以开阔孩子的胸怀和视野,增进孩子对地理环境的印象,要鼓励孩子参加体育活动,这样可以培养我们坚韧不拔的意志。我们应该针对孩子性格特点,鼓励孩子发展一些健康的业余爱好,来丰富自己的业余生活,陶冶自己的性格人世间,思想家、科学家、艺术家、作家,大凡有成就的人都是勤劳的人。古今中外对人类有贡献的人,他们的一生,都是以勤劳,勇敢和智慧为做人的根本。

有些父母常埋怨孩子自私、冷漠,不会关心人,其主要原因是父母管得太多了,除了学习,其他什么事都不让孩子干,这实际上是对孩子的不信任。家庭的重大决策,应该让孩子参与,充分的听取孩子的意见,家务劳动要让孩子分担,要让孩子了解家庭的经济状况,学会理财。家里的重要活动,要让孩子参与组织。让孩子参与照顾爷爷奶奶的生活起居,操办爷爷奶奶或父母的生日,以此来培养孩子的孝道,增强对家庭的责任感。如果孩子在家里什么活也不干,就不会对这个家庭表示关心,久而久之,可能会变得自私冷漠,好象是这个家的“局外人”,到那时父母再埋怨孩子不干活就已经晚了。所以,我们要让孩子在家里有固定的工作,如洗碗、扫地、拖地板、擦玻璃、倒垃圾、收拾房间等等,要让孩子自己选择一两样去干,只要你在家,这活就是你去干。这有利于帮助他们了解生活、了解父母。

做父母的在关心孩子学习的同时,还要培养孩子对国家、对社会的责任感。我们任何人都是社会的一分子,我们每一个人也都是人类的一分子,都是整个人类生命延续长链中的一个环节,所以每一个人只要活在世上,对于人类和社会都应有一份责任。那些视国家荣辱与己无关的人,很难在大是大非面前选择正确的方向,也很难有远大的理想和抱负。小时候对自己有责任感、对家庭有责任感、对集体有责任感的孩子,长大以后才可能对国家和社会有责任感。正所谓“蚯蚓霸一穴,神龙行九天。”就是这个道理。

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